dimecres, 31 d’octubre del 2012

La Ventafocs



              


Cenicientas: poesia jove per a les joves


Encara existeixen les ventafocs? Hi ha moltes versions actualitzades, poemes que destrueixen la tipologia de  nina guapa, pobra, que espera i aconsegueix el seu príncep blau, guapo i ric. Llegiu el poema de Raul Vacas i  a veure què et sembla.

Cenicientas

A las muchachas rubias de los cuentos
que huyeron del amor sin hacer ruido
les hablaré del pájaro sin nido
que odia las migas de los sentimientos.

A las muchachas de ojos cenicientos
y el corazón cuché, mudo y partido,
les hablaré de un reino prometido
donde las vírgenes tienen descuentos.

Y a las muchachas que hablan de los hombres
en los servicios de las discotecas,-+
a las que empolvan tristes su retrato

y hacen quinielas con los nombres
de príncipes con gafas y con pecas

1. Explica el conte de la Ventafocs i incorpora imatges.
Esta  basado en el cuento de hadas


3. Analitza'n la forma, mètrica, núm. versos i rima.
Quatro estrofas con quatro versos cada uno menos la ultima que tiene dos. Rima asonante

 4. Explica les diferència existents entre el conte popular i el poema.  
 conte popular i el poema es practicament lo mateis lo unic que conte popular  son poemes del mateix poble.

dilluns, 29 d’octubre del 2012

:P

                                                             Real Mallorca


És un equip que m'agrada molt per el semple fet en que jo visc a Mallorca. També magrada molt perque te bons jugadors com per exemple en Giovani , Javi Martinez, Andreu Fontas, Hemed, Nsue, etc.

Aquesta temporada va comenser Molt bé Va arribar anar al segon lloc de la clasificacío, pero una mala racha de 4 pertits perduts i consecutius fan que el Mallorca vagi en la posició 8 de la clasificació,  a coincidit amb moltes lesions 5 per ser ecsacte Javi Martinez i el lateral esquerr es varen rompre el menisco i auran de estar un temps fora dels terrenys de joc. Jaño Victor es va rompre els lligements creuats i estara uns 6 messos de baixa també esta lesionat Nunes el central i també el deventer Alvara Vazquez  Moltes lesions amb poc temps i que desgraciada ment es fa notar en els resultats.

Esper que aquesta mala ratcha aqui acabat i que el Mallorca torni a guanyar pertits i estiga a la part alta de la classificació i l'any que ve pugi jugar ueffa i poder veure equips com manchester united , Arsenal, Bayern poderlos veure a l'estadi del Reial Mallorca.

dijous, 25 d’octubre del 2012

El camí cap a la felicitat, inabastable?

El camí cap a la felicitat, inabastable?



         Em fa il·lusió fer aquestra entrada ja que parlarà sobre un terme perseguit per cada persona que habita aquest món i l'objectiu final del fet d'existir. A més, en parlaré de manera totalment subjectiva. 
          
         Al llarg de les nostres vides anam perseguint aquest "fantasma" que anomenam felicitat. Reb aquest nom, no en un sentit pejoratiu, sinó perquè ningú no se l'ha trobat mai de cara, perquè la seva presència només hi és per a alguns i perquè apareix i desapareix sense explicació.

        Hi ha persones que malgasten les seves vides en una recerca constant i estèril de la felicitat com estat gairebé permanent, amb la il·lusió quimèrica que algun dia la trobaran. Però la felicitat és, normalment, una situació passatgera que desapareix a la mínima sense avisar. A més, moltes de vegades la felicitat és confosa amb l'eufòria, manifestació exagerada de joia, de satisfacció i d'alegria, que sol durar poquet i no sol ser del tot real. 
           Al llarg dels anys una de les preguntes recurrents que et sols  i te solen fer és: -Ets feliç? Aquesta pregunta sol ser difícil de respondre, la resposta més adequada tal vegada seria a través d'una interrogació retòrica: -Qui sap?  Però amb el pas del temps i, amb la maduració com a persones que això suposa, et vas adonant que la felicitat són aquells petits moments diaris i quotidianis que et donen tranquil·litat i et fan sentir bé. Aquesta felicitat s'ha de cercar perquè és difícil saber valorar les petites coses del dia a dia. 
           Evidentment, el que és felicitat per a uns, no ho és per a altres, i això fa que en el món hi hagi persones     felices i persones infelices de per vida. Una persona pot ser infeliç tota la seva vida a causa del seu caràcter o d'haver rebut una mala educació. Una persona inconformista, envejosa, capriciosa, venjativa, rencorosa, orgullosa, incapaç de valorar els petits detalls,  necessitada de viure experiències intenses, pot no arribar a trobar mai aquest bell camí. I dic camí perquè és el que primer s'ha de trobar, una vegada trobat, s'ha de saber seguir i valorar el que ens hi anam trobant, com aquell camí cap a Ítaca en el qual és més important aquest camí que no l'arribada a l'illa. 
         També  hi ha persones a qui la vida posa a prova, una vegada rera una altra, amb dificultats greus i això pot ser motiu d'infelicitat. Però pens que l'actitud d'aquesta persona i  la manera de viure les coses pot fer-la més feliç que no una altra a qui la vida li ho hagi posat tot molt fàcil. L'important no és el fet de viure una vida sense problemes ni dificultats, sinó la manera de viure aquests problemes i de superar els obstacles que vagin sorgint. I és bo estar preparat, perquè en sorgiran de problemes, i precisament aquests seran els responsables de fer-nos valorar els moments en que tot va bé.
        Què és per a mi la felicitat? La felicitat la puc trobar en el meu dia a dia perquè a mi el que més em fa feliç són les seves petites coses: Anar a fer un cafè amb un amic o amiga, el somriure del meu fill, compartir un bon àpat amb el meu marit, beure una copa de vi, passejar per un lloc tranquil, veure una estona la tele després de sopar, llegir un llibre interessant, escoltant un poc de música de la que m'agrada, anar a cercar el nin a l'escoleta, rebre abraçades de la meva família, una dutxa d'aigua calenteta, escoltar la gent, parlar amb la gent, cuidar els meus... La llista podria seguir de manera indefinida. Moltes d'aquestes coses les puc trobar diàriament i això ajuda a endolcir la meva existència i a fer-la més feliç.

         Evidentment, aquesta felicitat del dia a dia no és el mateix que la felicitat que sentim quan ens passen coses fora de mida com tenir un fill, treure una carrera, aprovar unes oposicions, muntar el teu propi negoci i que funcioni, partir de viatge, guanyar algun premi... Però, precisament, serà més feliç aquella persona que no necessiti d'aquestes grans coses, o d'altres, per sentir-s'hi. S'ha de saber trobar un equilibri i  aspirar a n'aquelles coses que podem arribar a aconseguir.
          Finalment podria dir que per ser feliços...

La persona que es considera feliç sap que la desgràcia és una possibilitat, mentre que la felicitat és una elecció. Si apostem perquè en la nostra vida hi siguin presents el màxim de moments feliços possibles, ens anirà bé:

Acceptar-nos com som i confiar en nosaltres mateixos.

  • Una actitud positiva davant la vida.
  • Habilitats socials i de comunicació.
  • Afrontar amb realisme i bona actitud cada situació en què ens trobem.
  • Expressar i viure els nostres sentiments i les emocions.
  • Consciència de viure i gaudir de cada instant.
  • Ganes dejugar, riure, descobrir i transgredir alguns límits del que és convencional.
  • Alegrar-nos amb el que tenim i entusiasmar-nos en projectes nous.
  • Estar orgullosos de nosaltres i del que hem estat capaços d'aconseguir.
  • Cuidar-nos, valorar-nos i apassionar-nos amb l'aventura de viure.
                 
           Au idò, a ser feliços! 
                         
                                                                     Antònia Lladonet
               1. Fes un resum d'aquest text.
Ens explica que la felicitat ve i va cuan vol i no quan nosaltres volem. Podem passar d'estar feliços a estar tristos en un segon. Hi ha moments feliços, cada dia els hem d'aprofitar encara que hi ha gent que és infeliç sempre. Jo, afortunadament no som gens infeliç. Sempre tenc bons moments, me basta poca cosa per poder ser feliç, l'únic moment del dia que no som feliç és a l'hora de fer els deures i estudiar
             2. Quin és el tema principal?
 La felicitat
               3. A quines conclusions s'arriba en el text?
Que hem de saber aprofitar els moments feliços.

               4. Segons el text, què és la felicitat? Com es pot ser feliç?
La feliçitat són moments en que t'ho passes bé, que et sents a gust, que notes que res et preocupa, etc. Es pot ser feliç simplement estant amb les persones que estimes o fer alguna cosa que te sentis bé i notis que la felicitat t'entra dins el cos.
            5. Et consideres feliç? Argumenta la teva resposta.
La veritat és que si, em sent feliç gran part del dia sempre mir la part positiva si estic a classe estic content perquè estic amb els amics els capvespres vac amb la al.lota o els amics també som feliç , Me'n vaig a casa a sopar amb la família i també soc feliç, em vac a dutxar amb aigua calenta També soc feliç, Me'n vaig al llit a mirar la televisió També som feliç perquè mir el que jo vull. L'únic moment al dia que no em dóna massa feliçitat és el temps que faig els deures que sol ser després d'haver dinat i solc dubtar una horeta i mitja.

Poema

Un poema preciós de Benedetti! Penjau-lo al vostre blog i el comentau!



¿Por qué el mundo soñado no es el mismo

que este mundo de muerte a manos llenas?

Mi pesadilla es siempre el optimismo:
me duermo débil, sueño que soy fuerte,
pero el futuro aguarda. Es un abismo.

No me digan cuando me despierte.

                                  Benedetti
  Responde las siguientes preguntas sobre el mismo:
                 1. Número de estrofas y de versos. Tipo de rima.
                 2. Explica lo que nos cuenta.
                 3. Resume el contenido en una palabra.
                 4. ¿Qué dirías, es un poema positivo o negativo? ¿Por qué?
                 5. ¿Qué tema filosófico trata?
                 6. Busca información sobre su autor.
                 7. Opinión personal.1
  
 1.Estrofas:3
   Versos:6
   Tipos de rima:Asonante
2.Ens explica que la vida real no supera als somnis perque els somnis es exactament lo que normalment desigam.

3.Obtimismo.

4. Negativo porque hace mushas preguntas retoricas.

5.Los sueños.

6. Mario Benedetti a ser un poeta, assagista i escriptor uruguaià pertanyent a la Generació del 45, i una de les personalitats més destacades de la literatura en llengua castellana de l'última meitat del segle XX.

7.Crec que es un poema per pensar un tant trist pero  si ho llegeixes uns cuans pics es bó  d'entendre.

dijous, 18 d’octubre del 2012

...

Investiga sobre la pena de mort


               TREBALL D'INVESTIGACIÓ SOBRE LA PENA DE MORT


  1. Cerca informació sobre La pena de mort a internet i fes una explicíó del que has trobat. NO HA DE SER UNA COPIAR-AFERRAR : 
La pena de mort es  una pena que li posan als asesins i a la gent que s'ha portat molt malament i se mareix aixó.

  2. Explica la teva opinió personal sobre la mateixa. La teva explicació ha d'anar acompanyada d'una bona argumentació que justifiqui la teva resposta.
Per a mí No me pareix bé que existesqui la pena de mort perque aixó es com a un favor al condenat. Lo seu seria tenirlo tencat a un coll cora llum on el menja fos escas on no veges a ningú així sufriria de von de beres i tendria temps per reflexionar sobre lo que ha fet fins que lis arrives la mort.

 3. Llegeix aquest text que parla sobre la pena de mort i el resumeixes. Comenta'l paràgraf per paràgraf i n'escrius la teva opinió personal:
1r paragraf -


Pena de mort?

    Voldria encetar un debat que no sé si serà interessant però, com a mínim, és un tema prou important com per deixar-lo de banda. Com és possible que hi hagi països que tenguin la pena de mort com a pena capital? Com és possible que hi hagi persones capaces de condemnar altres persones a mort? Qui té tant de poder que pot decidir quan ha d'acabar la vida d'algú i ademés sigui una cosa legal? Com és possible que hi hagi persones la feina de les quals sigui executar els condemnats a mort? No s'adonen que amb aquesta pena també condemnen la vida dels familiars i amics de la persona condemnada?

     Això mateix ha passat a la Xina aquests darrers dies, amb la singularitat que la persona executada era europea, britànica en concret i de 53 anys. Fou condemnada a mort per tràfic de drogues al 2007 i ara, a finals del 2009 ha estat executada. La seva família ho ha intentat tot per evitar aquesta pena, i ni tan sols un certificat del metge, dient que tenia problemes mentals, ha servit per evitar aquesta execució.

     Si traslladam tot això al món de l'educació, a l'escola en concret, quin exemple dóna aquest tipus de "justícia"? Què ensenya? Que si un nin pega  a un altre i aquest darrer va al mestre a demanar ajuda, el mestre, per fer justícia, també ha de pegar al nin que ha estat agressor?




     Amb tot això no vull dir que les persones que fan coses il·legals no hagin de patir un càstig, però aquest càstig no ha de ser la mort. A més, a vegades s'han condemnat vides innocents i, amb la pena de mort, no es pot tornar enrera. Una pel·lícula molt bona que tracta aquesta situació és En el nom del pare, vos la recoman.

     Actualment encara hi ha seixanta-nou països que contemplen la pena de mort. Una xifra prou important per fer-ne debat. I no només això, avui en diam, encara hi ha moltes de persones que hi estan a favor, tot i que el nivell de suport a la pena de mort varia molt a cada país.

      Vull acabar aquest escrit fent una crida: No a la pena de mort i SÍ A LA VIDA!!!
                                                                                   Antònia Lladonet

              1. Prepara una enquesta sobre la pena de mort. Pensa en les preguntes interessants que podries fer. L'enquesta ha de tenir un mínim de 10 preguntes.


             2.  Cerca informació sobre qui eren els Cucorba. Afegeix imatges, la seva història i tota la informació que trobis.


             3. Explica el que penses que hauries de fer, en el teu dia a dia escolar, per a millorar tant la teva actitud com el teu rendiment.
         

             4.  Explica què significa per a tu l'amistat, si consideres que tens bons amics i si tu et consideres un bon amic i per què. Quines qualitats ha de reunir la persona considerada amiga per a tu? Afegeix imatges que simbolitzin el que és l'amistat per a tu.

impresionant

To personal


                                1. Escriu un tema sobre el qual t'agradaria saber-ne més coses. Explica per què has triat aquest tema i quin interès et desperta.


                   Sobre el món de la politica. He triat aquest tema perque quan tengi 18 anys estar ben informat i sebre amb confiança a qui e de votar quan arrivi l'hora.

             2. Explica el que creus que fou un dels dies més feliços de la teva vida i per què.


               El dia mes feliç que jo recordi va ser un dia que estava a un viatge d'estudis el derrer dia perque la varem liar mol. Al hotel estava prohivit fumar i beure alcohol  algunes persones varen fumar  i tots varem beure  jo en concret ho reconesc vaig comprar les bogudes alcoholiques juna a un amic que ja no està a n'aquest centre. A mitjana nit les bogudes es varen acabar i jo i el meu amic Marc  varem replegar dobers i varem anar decidits a comprer mes botelles per desgrasi ens varem perdre i varem caminar 2 hores girant i donant voltes sercant tendes per comprar alcohol i que ens volgesin donar fins que a la fi  a un lloc ens varen donar una botella de bozca blanc lo malo es que no saviem tornar i no va tenir altre idea el meu amic que posarse a beure i jo li pegava quolke glob pero no m'agradava  el meu company es bebia aquell alcohol tan fort com si fos aigua natural. Ja vos podeu inmaginar com estava el meu compañ molt gat la cap d'estudis ens cridava a altes hores digent que anigesim a l'hotel toduna i nosaltres no saviem res de res  de cop i sopte el unic movil que duiem es queda sense bateria i s'apaga  i estavem jo i el meu company perduts per Londres sense movil ni ningun centim.
             Una hora caminant sense turar demanant a la gent i de tot i no teniem ni idea de on ens trobavem 
pereix molt estrany pero toots els carrers pareixien iguals pareixia que tenia just a la cantonada i en realidat estava molt mes lluny. Vaig anar a un hotel que varem trobar i  li vaig demenar al homa que hi havia alla per el nostre hotel que per cert no saviem el nom del tot bé. Ens va dir que estava a mitja hora de caminar ens va dir les indicasions i gracies a deu  jo vaig seguir les indicasions de aquell homa perque el meu company deia que no era així era totalment la direcció oposada, jo vaig segir les indicasions i en realitat només eren mitja hora de cami pero nosaltres varem terdar una hora perque duia el meu company practicament demunt jo es magre pero fa casi dos metres per aixó costava. A LA FI varem arrivar a l'hotel i cuan pujavem pels accensors varem trobar a la cap d'estudis Xisca Bonet i a la profesora de diver Susana de la Calle  que ens esperavem ens va caure una bona bronca de les fortes fins que varem anar a les nostres avitasions les profesores es varen donar compte de l'estat den Marc i el dia seguent aquell jove no turava de bomitar. Jo estava la mart de bé perque la nit pasada duia una por dedins de perdermos per Londres que tremolava i tot pero tot va acabar amb una nit Moguda .

dilluns, 15 d’octubre del 2012

Joana Raspall.

Octubre poètic amb Joana Raspall: homenatge dels nins i nines


    


1. Qui és Joana Raspall? Cerca informació sobre aquesta escriptora i conta al teu blog tot el que trobis. 
  
Joana Raspall i Juanola és una escriptora i bibliotecària catalana. Es llicencià en i el 1932 des de la revista Claror inicià una campanya demanant una biblioteca infantil a Lobregat, ciutat on resideix des d'aleshores. Durant la Guerra civil española treballà de bibliotecària, tot contribuint a salvar molts exemplars de llibres catalans de la destrucció. Després de la guerra va donar classes de català al seu domicili particular, cosa que continuà fent anys més tard amb l'assessorament d'Omnium Cultural. Al Primer congres de cultura catalana  formà part de la ponència El llibre de teatre infantil que ocasionà la col·lecció de teatre Edebé catalana.


2. Copia el poema, cerca una imatge que t'agradi i adient i comenta'l. Què ens explica? A qui va dirigit? Què intenta comunicar?


Ens sembla genial la idea que des del blog de Bib.Botó (blog del Col·legi Oficial de Bibliotecaris-Documentalistes de Catalunya) han llençat per a fer-li un més que merescut homenatge a la poetessa Joana Raspall: Novembre poètic amb Joana Raspall. Joana té dos grans passions que giren al voltant de la paraula: els llibres -és bibliotecària- i la poesia -és escriptora-; ambdós s'uneixen pel seu amor als nins i els resultats són uns poemes intel·ligents i encisadors que atrapen els lectors joves i adults. La felicitam, des d'aquí, per la seva trajectòria personal i professional i li donem les gràcies per ajudar-nos a gaudir de la poesia.
La pròpia Joana té uns versos preciosos dedicats als lectors de poesia, en homenatge a tots nosaltres:
Al lector de poemes
(Joana Raspall)

Llegeix a poc a poc.
El vers té pes i ales;
endinsa al fons del cor
i forja les sagetes
que vencen temps i espai.
Respira a poc a poc
l’embruix de les paraules,
i fes-te’n un tresor
de ritme i harmonia
que ja no et prendran mai. 
Va dirijit a les persones que  lligim el poema i ens diu així com em de lligir el poema . Ens intente comunicar que si lligim poc respiram bé ens enteram més de les coses i tenim mes ganes de llegir.